Objetivos Globales
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UNESCO y Yalitza Aparicio llaman desde México a reconocer y apoyar a docentes
De acuerdo con el Informe Mundial sobre los Docentes 2024 de la UNESCO, México ha avanzado en regular la contratación docente, el monitoreo y evaluación de los programas de formación inicial de profesores y en la capacitación de autoridades escolares sobre temas de liderazgo y gestión. Sin embargo, persisten brechas significativas para que el personal docente tenga el pleno reconocimiento y apoyo que requiere su labor transformadora.
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Puentes de palabras: la traductora mexicana que lleva la literatura en coreano a las niñas y niños del mundo
El libro “¿Dónde está mi hija?” traducido por Zyanya Gil forma parte del Catálogo del Club de Lectura de los ODS capítulo México.
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Igualdad de género y sociedad del cuidado: el Compromiso de Tlatelolco impulsado por la CEPAL y ONU Mujeres para transformar América Latina y el Caribe
La XVI Conferencia Regional sobre la Mujer de América Latina y el Caribe concluye con una hoja de ruta clave a favor de la justicia, la igualdad y la sostenibilidad.
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El Club de Lectura de los ODS impulsa la lectura transformadora en la 35 Feria Nacional del Libro Infantil y Juvenil Xalapa
En el marco de la 35 Feria Nacional del Libro Infantil y Juvenil Xalapa, Veracruz, se presentó el Club de Lectura de los ODS capítulo México, la iniciativa que pone al centro a la infancia con el propósito de acercarla a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) mediante el poder de los libros.
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La energía limpia ya es una realidad: la ONU llama a acelerar una transición justa e imparable
Con un nuevo informe respaldado por organismos internacionales, el Secretario General de la ONU declara que hemos superado el punto de no retorno hacia un futuro energético limpio y justo.
